《三字經》相傳為南宋學者王應麟所作，後經歷代（尤其是清代）不斷增訂歷史部分，形成通行本。全文三字一句，朗朗上口，內容由淺入深，從”人之初，性本善”講起，依次涉及教育理念、倫理綱常、名物常識、經史子集治學次第、歷代興衰更替，最後以勸學典故收尾，與《百家姓》《千字文》並稱”三百千”，是中國古代蒙學教育的入門讀物。

一、《三字經》全文

教育與人性

人之初，性本善。性相近，習相遠。 苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。 昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。 竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。 養不教，父之過。教不嚴，師之惰。 子不學，非所宜。幼不學，老何為。 玉不琢，不成器。人不學，不知義。 為人子，方少時。親師友，習禮儀。 香九齡，能温席。孝於親，所當執。 融四歲，能讓梨。弟於長，宜先知。 首孝悌，次見聞。知某數，識某文。

《千字文》成書於南朝梁代，作者周興嗣，相傳由王羲之書法集字而成。全文共一千字，二百五十句，四字一句，且字字不重複，歷來被視為漢字排列的奇蹟，與《三字經》《百家姓》並稱”三百千”，是中國古代蒙學教育的核心教材之一。

一、《千字文》全文

第一章：天地開闢、文明肇始

天地玄黃，宇宙洪荒。 日月盈昃，辰宿列張。 寒來暑往，秋收冬藏。 閏餘成歲，律呂調陽。 雲騰致雨，露結為霜。 金生麗水，玉出昆岡。 劍號巨闕，珠稱夜光。 果珍李柰，菜重芥姜。 海鹹河淡，鱗潛羽翔。 龍師火帝，鳥官人皇。 始制文字，乃服衣裳。 推位讓國，有虞陶唐。 弔民伐罪，周發殷湯。 坐朝問道，垂拱平章。 愛育黎首，臣伏戎羌。 遐邇一體，率賓歸王。 鳴鳳在竹，白駒食場。 化被草木，賴及萬方。