
| 主題類獲獎書單 |
| 《文獻中的百年黨史》 | 《火種:尋找中國復興之路》 |
| 《革命者》 | 《恩格斯畫傳:恩格斯誕辰200週年紀念版》 |
| 《清風傳家》 | 《遲到的勳章》 |
生活瑣事不想記錄,覺得沒必要。汲取養分又需要時間來沉澱,思來想去,還是自己懈怠了。有時還是懷念學生時代的時候,至少那時每天還有人督促學習,長大後的學習就全靠自覺了。
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作為一個不合格的文學愛好者,對文案也有自己的理解。個人認為只有真正的生活家,才能寫出好文案。一直都覺得只有那些大家心目中的壞小孩,浪子這類才能寫出拍案叫絕入木三分的文案,原因很簡單,他們大概率體味過人生百味,洞悉人性,會來事。別指望讓一個沒有任何戀愛經歷的鋼鐵直男會寫出《推倒白富美的108式》。比如簡單一句“等下先去857,再去1200,最後去349”,目標客羣秒懂,不懂的就是真的不懂。
最近看的這本《文案的基本修養》讓我產生了一些共鳴。這裏的文案一指文字本身,二指文案這個職業。從文案的醖釀輸出到工作心法都有涉及,值得一讀。
這裏簡單梳理下書裏説的幾個知識點。
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這本書之前在某聽書平台聽過,平心而論,聽書能記住的知識點確實有限。後來公司居然發了這本書,然後又看了一遍。確實有所收穫。
我們大多數的人使用語言傾向於評判,比較,命令和指責。而不是鼓勵我們傾聽彼此的感受和需求。進行比較也是一種道德評判,而評判本身就是在強化自身認可的價值標準,一旦別人不符合自己認可的標準,就判定對方是錯的。而沒有去關注對方這做這件事背後的原因。
這裏舉個例子,一個小男孩很調皮,母親勸導不要調皮,要乖巧一點。但小男孩置若罔聞,結果把電視砸壞了。母親看見後非常生氣,結結實實的教育了小男孩一頓,接着一通指責。
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