一開始看到書名還以為是純講教學的，但實際上是從大腦的角度出發，講如何提高教學效率和質量。但裡面講的內容卻可以廣泛運用到其他方面，比如我們的大腦以及思考是怎樣一個過程。

書裡說大腦思考事物是一個非常緩慢的過程，但靠記憶做事卻很快，是因為記憶記住的是過往的成功經歷，是拿來直接使用的，不需要思考。

還說到，你只記得你思考過的內容。這就是為什麼很多人說要多思考，但他們不知道為什麼要多思考，因為思考就是我們根據已有的資訊和認知範圍對問題進行梳理和解釋的過程。而這一過程就是構建新知識的必經之路。就好比一個故事一樣，只有明白故事的前因後果，我們才會更加深刻地理解故事，以及對所產生的問題進行判斷，從而記住這個問題。以便在以後可以直接拿來解決相同或類似的問題。